教学质量是学院的生命线，是提升办学实力的根本所在。开展教学工作检查是提高教学质量的有效措施。为了实现对教学过程的全面监控，及时发现和解决教学工作中存在和出现的问题，以保证教学质量的不断提高，特制定教学工作检查制度。

一、教学检查的方式

1、教学检查采取经常性和集中性检查相结合的方式进行。

2、教务处、各系（部）要成立由主要负责人牵头的教学工作检查组，组织开展教学工作检查。教务处对全院教学工作进行抽查，并督察各系（部）教学检查工作。各系（部）负责对本系（部）教学工作的日常检查。

二、常规性教学检查

（一）教案，人才培养方案

1、每学期学期初、期中、期末，教务处对教师教案、人才培养方案的制定情况等进行抽查，各系（部）对本部门教师进行全面检查。

2、检查的内容：是否根据教学大纲和教材确定教学内容、是否制定人才培养方案，是否根据实际情况整合教材内容、同一备课组是否遵守统一的教学进度、教案的书写格式是否规范、应写教案和实写教案个数是否相符、是否存在知识性的错误、教案的整体质量等。

3、教案检查的结果，各系、部要作好记录，并在系（部）教师会议上公布检查情况。

（二）系（部）教学工作计划、教学工作总结

1、学期初，系（部）要根据学院和教务处的工作计划，制订本系部的工作计划。学期末，各系（部）要认真撰写教学工作总结。

2、工作计划、工作总结要一式二份，一份送教务处、一份本系（部）存档。

(三）任课教师课程教学计划、教学工作总结、教学进度表

1、每学期，任课教师要认真制订课程教学计划；

2、任课教师要填写课程教学进度表，同一备课组共同研究，填写并执行统一的教学进度；

3、每学年结束，每个教师要写一份个人教学工作总结和德育渗透总结；

4、各专业带头人、课程负责人都要写相应的建设工作计划和总结；

5、该项工作由系(部)负责人督促检查落实，并将结果报教务处。

（四）系(部)教学工作会议、教研会、教研活动

1、各系(部)要在学期期初、期中、期末召开系（部）教师工作会议，对教学工作做具体的布置或总结。此外，各系(部)可以根据实际需要，召开其他教学工作会议；

2、各系(部)要根据学院和教务处的安排，或本系(部)的需要，召开各种教学研讨会；

3、各系(部)要积极组织各种教研活动，如课堂教学观摩、课件制作评比、说课活动、教师作品展示、学生作品竞赛、专家讲学、听课、参观学习等；

4、所有会议和活动要作好记录；

5、教务处要将各系、部活动情况进行汇总量化。

（五）学生作业

1、各系(部)要每月检查一次，要做好检查结果的记录，并在系(部)教师会议上公布检查结果；

2、此项工作由系(部)负责人督促落实；

3、每学期期中、期末，教务处对教师布置和批改作业（实验报告）的情况作两次大检查，教务处要对检查情况进行总结并在全院通报备案。

（六）学生会议

1、每学期，各系(部)至少要召开1次全体学生会议；

2、每学期，各系(部)至少要召开2次学生代表（或学习委员）座谈会，听取对任课教师的教学意见和建议，汇总后向任课教师反馈；

3、学生会议要作好记录，并将结果汇总报教务处。

（七）学生评教与教师评学

1、每学期末，各系(部)组织本系(部)各班学生，对任课教师进行一次问卷调查，通过开展学生评教活动对教师的教学工作效果作出评价；

2、每学期末，各系(部)组织本系(部)任课教师开展评学活动，对授课班级的学生学习情况进行评价；

3、学院将评教、评学结果进行汇总，及时将结果反馈给各系(部)负责人并存档。对评价“不合格”者，教务处要通过调查，了解具体情况，然后做出最后的评价并将评价结果纳入教师业务考核。

（八）教师上课纪律

1、各系(部)每天对教师的上课情况进行检查，并作好检查记录,每周周末将检查情况汇总，一式两份，一份报教务处，一份系(部)留存；

2、教务处对教师的上课情况进行抽查，作好记录；

3、对违反上课纪律的教师，根据有关规定及时作出相应的处理。

（九）学生上课考勤

1、任课教师必须认真检查登记每节课学生的上课考勤，并把上课考勤作为评定学生平时成绩的重要依据；

2、各系（部）每月对学生考勤作一次统计，公布考勤结果；

3、对违反上课纪律的学生，要进行批评教育，情节严重者要根据有关规定作出处理；

4、教务处将对学生的到课率进行不定期检查。

(十)考查、考试

1、每次考试之前，教务处、各系部组织有关人员，对考试各方面的准备工作做细致的检查，以确保考试工作能顺利进行；

2、系（部）管课程的考试由系（部）组织并检查，教务处督察；院管课程考试由教务处组织实施，并进行检查监督。

三、专题性教学检查

（一）课堂教学（含实验教学）

检查重点：课堂教学如何体现能力训练，培养技能型应用人才，突出我院的办学特色。

1、举行系（部）或全院性课堂教学评比；

2、以系（部）为单位，开展课堂教学观摩活动。

（二）技能训练

通过展示或评比师生作品和教学成果，检测技能训练效果，引导和鼓励师生加强技能训练。

1、每学年或每学期举办1次教师作品评比；

2、每学年或每学期举办1次学生技能展示；

3、举办各种技能竞赛活动；

4、举办毕业生基本功考核；

5、积极参加省级、国家级竞赛活动。

（三）实习实训

1、各系（部）要根据教学大纲和专业教学要求，制定具有较强操作性的实习实训工作实施方案；

2、教务处要组织有关领导和专家，审议各种专业的实习实训方案，并监督其贯彻落实；

3、组织领导和教师到实习实训学校、企业，检查学生的见习、实习和实训工作。

（四）毕业设计（论文）

1、各系（部）要根据有关规定，制定各专业的“毕业设计（论文）实施方案”；

2、各系（部）要加强对毕业设计前的准备工作，对毕业设计（论文）的进展情况进行督促检查；

3、教务处加强监督检查。

（五）职业资格认证工作

各系、部要积极组织学生参加职业资格认证考试，检测教学效果。教务处要全程监督检查。

（六）教学工作评估

以教育部颁发的《高等职业院校人才培养评估方案》为指南，开展自查自评活动，以评促建，以评促管。

四、教学检查结果的处理和使用

1、教学工作检查中发现的教学管理事故、教师的教学事故按《教学事故认定及处理办法》处理。对学生违纪情况由相关部门处理。对于重大或严重教学管理事故和教学事故要及时向主管领导反映；

2、对教师教学质量的各项评价结果要作为教师年终考核、奖惩和职称评聘的主要依据；

3、学院将把各系（部）教学管理水平、教学基本建设和改革情况、教风学风、教学效果等各项结果进行量化，作为对系（部）教学工作学期考核的主要依据。

五、附则

1、本规定自发布之日起执行；

2、本办法由教务处负责解释。