3月13日下午，教师教育系召开了网络教学师生交流视频会议，就开学3周以来我系在智慧课堂、钉钉直播开展教学情况和学生线上学习情况进行了深入交流和探讨。教师教育系副主任贾永存、苏波，教学办主任张静，各教研室主任及各班学习委员参加了此次会议。

苏主任主持了本次会议，他指出，召开此次会议的目的是为了确保线上教学期间“教”和“学”的质量，为师生间的信息交流反馈提供平台。他鼓励学习委员们就网络教学中出现的主要问题畅所欲言，我系会根据同学们的诉求研究对策、改进提高；要求教师针对当前教学实际，调整课程教学方法，达到更好的网络教学效果。

在交流过程中，学习委员们肯定了教师教育系全体教师教学态度认真负责，课程教学资源完备，课堂活动灵活多样，作业批改评价及时；同学们学习积极性高，按时浏览资源，参与课堂活动，完成作业。同时，也指出网络教学存在一些学习问题：直播与智慧课堂答题同步进行，切换页面较慢；没有教材，增加了学习的难度，课前必须预习，记笔记，并做好课后复习巩固；网络课堂教学见不到老师，同学们学习的自觉性、自律意识必须进一步提高等等。针对学生提出的问题，张静主任和教研室主任进行了现场答疑指导，并结合专业特点提出了线上学习的要求与建议。会上，各教研室主任还进行了线上教学经验的交流与分享。其中，贾冰主任提出针对网络教学的现状，教师可以适当降低教学难度，把课程的大项目化成碎片型知识点开展教学，激发学生学习兴趣。李惠然主任根据自己所担任的技能课课程特点，提出在钉钉上发起视频会议开展教学更能及时观察学生课堂动态及开展课堂互动。

最后，贾永存副主任对本次交流会收到的效果做出肯定并对教研室主任和学习委员们提出要求。她指出，教研室主任要严格要求所属教研室老师，每门课程的教学必须按照教务处要求做到“五有”；教研室主任还要切实担负起督导职责，加大检查力度，发现问题及时反馈。同时，希望各班学习委员要做好网上学习的表率，引领同学们端正学习态度，协助教师做好教学管理，督促同学们按时到课，积极参与课堂活动，按时完成作业，营造良好的班风、学风，尽力做到不落下一个，保证教学效果“不打折”。

此次会议，有力推动了我系的教风和学风建设。我们也将以此为契机，进一步培养同学们学习的自觉性，在全系形成爱学、乐学的好风气，让青春与书香为伴、与书香同行！

引领全系教师优化完善课程直播与资源建设，围绕提升教学质量和确保学习效果这一主旨，在教学过程中不断探索、总结、反思、成长，迈出我系在线开放课程建设的坚实步伐！

（撰稿：张静 审稿：贾永存）