为了有序开展线上教学活动，规范教学行为，提高线上教学质量，信息工程系于2020年4月25日到4月27日，进行期中线上教学检查及诊改。

线上教学检查及诊改主要有以下内容：

一、各位任课老师根据平台数据填写智慧课堂任务清单自查表，查找平台使用中的问题，及时整改。鼓励采取多种教学活动，如即时问答、答疑讨论、随堂测验、投票问卷等，做好知识点、技能点考察、辅导答疑、个性化指导和教学效果测评，促进教学顺利进行。

二、以教研室为单位召开智慧课堂建设交流会，提出平台建设规范要求，督促整改，规范智慧课堂平台教学使用过程，提升教学质量。由相关老师登记每个人的问题和整改要求，为后期再次检查提供依据。组织教师参与评价，推荐课程资源建设优秀案例参与学校评选活动。讨论、制定开学后线下教学课程衔接方案。

三、根据教学督导反馈，对教案不规范的老师要求定期整改。按照学校最新版教案填写，明确教学重点、难点及教学过程。对教学过程严格督查，要以教师应有的精神风貌开展教学，穿着得体、言语适度。

四、对智慧课堂上信息工程系各项数据列出排名，下图是各项排名前10名教师名单。排名靠前的教师分享平台使用经验，靠后的老师严肃批评，并要求根据自己的实际情况，针对性地进行诊改，这些数据作为今年的评优评先重要依据。

五、每个班清查出无故不上网课、不交网上作业、活动参与率低、综合评价分数较低的学生，并对这些学生全系通报批评，取消其评优评先资格，由辅导员告知家长。屡教不改的，根据学生管理规定，系里考虑安排其重修课程。

（撰稿：田永亮 审稿：吴松丽）

附：数据表